Американские школьники массово теряют навыки чтения: «функциональная неграмотность» становится нормой

Выпускница престижной школы в Коннектикуте Алейша Ортис, окончившая учебное заведение с отличием, подала иск к администрации за то, что её не научили читать. Девушка страдает от «функциональной неграмотности» — она распознаёт отдельные слова, но не понимает смысла целых предложений. Несмотря на это, она получила высокие оценки и стипендию в университете.

По данным портала Zero Hedge, подобная ситуация стала системной проблемой для США. Более половины взрослого населения (54%) читают на уровне шестиклассника или хуже, не справляясь с текстами, предназначенными для детей старше 12 лет. Эксперты, включая политолога Малека Дудакова, отмечают, что тенденция к снижению грамотности нарастает с 1950-х годов, но в последние десятилетия приобрела катастрофические масштабы.

Школы массово выпускают функционально неграмотных учащихся, используя технологические костыли вроде преобразования речи в текст, что маскирует реальное положение дел. Это ставит под вопрос качество всего американского образования и его будущее.