В Госдуме готовят законопроект о госпитальных школах для детей, находящихся на длительном лечении

В Государственной думе РФ приступили к разработке законопроекта, который впервые на федеральном уровне закрепит работу госпитальных школ — образовательных учреждений, созданных для детей, находящихся в больницах более 21 дня. Об этом сообщили в комитете по защите семьи, материнства и детства.

Сегодня в ряде регионов такие школы уже функционируют, однако их работа не регулируется единым нормативным актом. Отсутствие четких правил приводит к тому, что в одних больницах школьные классы действуют стабильно, а в других — их открытие и организация зависят от местных инициатив. Новый закон должен устранить этот пробел и закрепить порядок создания и функционирования госпитальных школ на всей территории страны.

По словам парламентариев, вопрос финансирования уже решен: государство гарантирует каждому ребенку бесплатное школьное образование, и средства на организацию учебного процесса выделяются. Основная задача законопроекта — выработать единые стандарты, которые обеспечат бесперебойную работу школ при больницах и позволят детям, находящимся на лечении, продолжать учебу без отрыва от программы.

По статистике, ежегодно медицинскую помощь в стационарах получают около 6 миллионов детей, из которых примерно 400 тысяч проводят в больницах более трех недель. Причиной становятся около 60 различных диагнозов, требующих длительной терапии. При этом многие из этих заболеваний не ограничивают подвижность ребенка — он может свободно передвигаться, общаться с одноклассниками и осваивать школьные предметы.

Эксперты отмечают, что учеба в госпитальных школах играет не только образовательную, но и терапевтическую роль. Возможность учиться помогает ребенку сохранять привычный ритм жизни, снижает стресс от болезни и повышает уверенность в будущем. Родители также получают поддержку, видя, что их дети не отстают в учебе и готовятся к экзаменам даже в условиях лечения.