Почти половина подростков проводят в интернете по восемь часов в день: что тревожит родителей и экспертов

Современные дети проводят в интернете все больше времени — к такому выводу пришли аналитики МТС, изучив цифровые привычки российских школьников. Согласно данным исследования, почти 40% подростков в возрасте от 11 до 14 лет ежедневно находятся онлайн от 6 до 8 часов. Еще 41% детей младшей возрастной группы (7–10 лет) проводят в интернете 3–5 часов в сутки. Наименее активны в сети, как и ожидалось, дошкольники — 43% из них не выходят за пределы двухчасового лимита.

Первое знакомство с цифровым миром у большинства российских детей происходит в возрасте около 5 лет — именно тогда у них появляются первые планшеты или компьютеры. А вот мобильные телефоны, согласно статистике, становятся их постоянными спутниками уже с 6–8 лет. Чаще всего дети используют гаджеты для общения в мессенджерах, просмотра видео, игр и активного присутствия в социальных сетях.

Родители, осознавая риски цифровой среды, стараются обеспечить безопасность своих детей. Почти 80% из них ограничиваются разговорами и личными рекомендациями по безопасному поведению в интернете. Примерно 60% устанавливают временные рамки на использование устройств, а 38% дополнительно контролируют историю браузера и настройки смартфона или планшета. Однако, как показывает практика, этих мер зачастую оказывается недостаточно.

Особое беспокойство вызывает рост числа случаев, когда дети становятся жертвами мошенников. Только за 2025 год подросткам звонили злоумышленники в среднем 17 раз в месяц — это на три звонка больше, чем годом ранее. Наибольшая активность мошенников приходится на период экзаменов, когда школьники особенно уязвимы из-за стресса и усталости.

Наиболее распространённой схемой обмана остается предложение «быстро подзаработать»: мошенники просят детей сообщить данные банковской карты и перевести поступившие на нее деньги якобы за процент. На деле такие действия делают подростка соучастником в незаконных финансовых операциях. Так дети становятся так называемыми «дропперами» — посредниками в отмывании средств.

Эксперты отмечают, что тенденция тревожная, и требует не только технического, но и воспитательного подхода. В условиях цифровой зависимости важно не просто ограничивать экранное время, а формировать у ребенка критическое мышление и осознанность в интернете. Современным родителям нужно быть не просто наблюдателями, а полноценными участниками цифровой жизни своих детей.