Депутат жестко раскритиковал современную школьную программу

Современная российская школа перегружена предметами, которые не дают ключевых знаний, при этом на базовые дисциплины катастрофически не хватает учебного времени. С такой критикой выступил лидер фракции «Справедливая Россия» в Госдуме Сергей Миронов, комментируя идеи о возможном увеличении сроков школьного обучения.

По словам парламентария, за последние годы школьная программа заметно «разрослась», но это расширение, по его мнению, пошло не в ту сторону. Часы добавляются на новые и спорные предметы, тогда как русский язык, математика и история — основа общего образования — остаются в дефиците. Миронов подчеркнул, что именно эти дисциплины формируют мышление, грамотность и культурный фундамент, а не разрозненные экспериментальные курсы.

Депутат резко раскритиковал сам подход к реформам через удлинение сроков обучения. Он считает, что попытки «растянуть» школу не решают главную проблему — перегруженность содержания. В результате растёт давление и на детей, и на учителей. Школьники сталкиваются с постоянной гонкой за оценками и объемами информации, а педагоги — с переработками, отчетами и эмоциональным выгоранием.

Особое возмущение у Миронова вызывает рост бюрократической нагрузки и появление новых дисциплин, которые, по его мнению, не имеют четкого практического смысла. Он отметил, что учителя сегодня и без того работают на пределе возможностей, а введение дополнительных предметов лишь усугубляет ситуацию.

Говоря о возможном возвращении практики оставлять учеников на второй год за неуспеваемость, парламентарий заявил, что этот путь давно признан неэффективным. По его словам, от подобных мер отказались еще в советское время, и возвращаться к ним сегодня нет оснований.

Вместо этого Миронов предлагает радикально пересмотреть саму модель школьного образования: сократить перегруженную программу, отказаться от ЕГЭ, снизить объем отчетности для учителей и повысить статус профессии педагога. Только в этом случае, считает он, школа сможет стать местом, где детям действительно интересно учиться, а не выживать в бесконечных требованиях.