Учительница выуживает у детей информацию о личной жизни родителей, а потом использует это в своих целях

В понедельник утром я стояла у кабинета директора. Артём плёлся сзади и ныл: «Мам, может, не надо? Я же не хотел…». А я сжимала ручку сумки так, что чуть не оторвала.

Всё началось с ерунды. В четверг сын пришёл из школы и спросил: «Мам, а можно я про твою работу и про нашу семью напишу? Нам задали сочинение по окружающему миру». Я кивнула, мало ли чего задают. Расскажет, что я бухгалтер, что живём вдвоём с тех пор, как развелись с отцом. Подумаешь.

А в пятницу Артём вернулся злой, бросил рюкзак в коридоре и молча ушёл в комнату. Я заглянула: «Что случилось?». Он отвернулся к стене: «Ирина Сергеевна сказала, что ты неправильно живёшь, и что я поэтому двойку получил».

Оказалось, это не просто сочинение. Учительница попросила детей расписать всё: сколько родители зарабатывают, ссорятся ли, пьют ли, кто приходит в гости, когда папы нет дома. Артём, мальчишка честный, выложил как на духу — и про развод, и про то, что я иногда плачу вечерами. За это и схлопотал двойку. Не за ошибки — за правду.

Я позвонила двум мамам из класса. Одна рассказала, что её сын написал про отца, который ночами кричит за компьютером. Другой вообще припомнили, что сын голодный ходит — он просто не ест столовскую еду.

У Ирины Сергеевны, как выяснилось, на каждого ребёнка папка в столе. Полгода собирала.

В кабинете директор сначала завела песню про психологический климат. Я перебила: «Вы бы хотели, чтобы ваш сын чужой тётеньке докладывал, сколько вы получаете и кто к вам вечерами заходит?». Директор замолчала и вызвала учительницу.

Ирина Сергеевна вошла бледная.

— Я же за ваших детей переживаю, как за своих!

— Тогда почему мой сын получил двойку за искренность? Вы оценки за правду снижаете?

— У него проблемы с русским…

— У него четвёрка за диктант на прошлой неделе.

В итоге директор пообещала «разобраться и прекратить».

Дома я два часа объясняла Артёму: про уроки и друзей рассказывать можно, про мои слёзы и наши с папой ссоры — нет. Он кивнул: «А если она напрямую спросит? Она же говорит, врать нехорошо».

Я чуть не заплакала. Дети верят взрослым в школе, а некоторые этим пользуются.

Сочинения отменили. Теперь пишут «рассуждения о дружбе». Но папки-то остались, я уверена. Вчера в родительском чате подняла тему — половина молчит, половина пишет: «Сами виноваты, нечего при детях ругаться». А одна мать выдала: «Если скрывать нечего, чего бояться?».

Вот из-за таких родителей, готовых выполнить любой каприз школы, они и лезут в чужую жизнь, считая это нормой.