- Приходи ко мне на кружок, - наша репетитор забыла, что мы дочь учить язык отдали, а не творчеством заниматься

Когда наша с Петей дочка только пошла в школу, мы поняли, что там с иностранным языком беда будет.

Его только со 2 класса преподавать в нашей школе начинали. А наша Оля даже в садике ходила на занятия английским для самых маленьких.

- Надо репетитора поискать, - сказал муж. – И не только на 1 класс он нужен, а вообще. Будет мало того, что в школе будут давать.

Я согласна с этим была. Помню, как у нас в школе английский преподавали. Никто на нем толком не разговаривал к концу 11 класса.

Мы сначала по объявлениям стали искать репетитора. А потом нам вариант сам по себе подвернулся.

Я работаю в поликлинике. И ко мне пациент на прием пришел. Он часто ходит, я его знаю. И с ним мы как-то про детей разговорились. Он и рассказал про свою дочку.

- Моя Юля в школе английский преподает, репетиторством подрабатывает, - сказал он.

Я и рассказала, что нам репетитор как раз нужен. И этот мужчина дал мне контакты своей дочери, ее предупредил, что я буду ей звонить.

Юлия Александровна стала заниматься с Олей 2 раза в неделю. И поначалу я была очень довольна результатами.

- Ваша Оля лучше всех знает английский, - говорила мне учительница на собраниях. – Мне англичанка наша постоянно говорит об этом.

Всю начальную школу примерно такая картина была. А потом кое-что изменилось в жизни Юлии Александровны.

Она уволилась из школы, сказала, что репетиторством будет продолжать заниматься, но основное место работы у нее будет другим.

- Я – человек творческий, - сказала она мне. – Я буду кружки у детей вести, меня позвали в Дом культуры работать. А еще я петь хочу, выступать.

У Юлии Александровны был талант. Мы как-то на концерте были, где она пела. Нам понравилось ее выступление.

Я решила, что нас ничего не изменится, поэтому не стала дергаться и искать нового педагога. Но при этом мне что-то подсказывало, что качество занятий снизится. Не может Юлия Александровна так на все распыляться, чтобы еще и услуги ее на должном уровне оставались.

Когда Оля только пошла в 5 класс, она нормально занималась с репетитором. Но потом Юлия Александровна слишком увлеклась своим творчеством. И она решила приобщать к нему нашу дочь.

- Приходи ко мне на кружок, - сказала она как-то Оле. – Мы там сценки разные ставим,  в концертах принимаем участие.

Я не была против этого, разрешила дочери посещать такой кружок. Оле там нравилось, она с радостью ходила на занятия.

Но при этом Юлия Александровна и во время уроков английского возвращалась к темам, которые на кружке обсуждаются, к номерам, которые дети репетируют.

В итоге получалось, что я платила не за занятия английским, а за пустые разговоры. И однажды я на это указала педагогу, напомнила Юлии  Александровне, за что она получает деньги.

- А что такого? – спросила она. – Ребенку иногда нужно расслабляться.

Иногда, но не всегда. Я попросила впредь не позволять себе таких вольностей. И какое-то время Юлия Александровна занималась с дочкой именно языком. И тогда у Оли оценки были хорошие.

Но за 3 четверть Оля принесла 3 по иностранному языку! Это меня вывело из себя, я сорвалась на ребенке.

- Я столько денег отдала за занятия английским, а ты не можешь хотя бы 4 получить!

При этом я понимала, что Оля – ребенок. Это Юлия Александровна с толку ее сбила, стала посторонние разговоры во время занятий вести.

- Не будешь ты у нее больше заниматься, - сказала я дочери. – И на кружок к ней ты больше не пойдешь.

Оля рыдала, просила меня изменить решение. Но я оставалась при своем, сказала, что если она не сможет сама оценки подтянуть, то я другого репетитора ей найду.

Оля поучилась до конца 5 класса сама. За год у нее вышла 3. И я решила, что она пойдет дополнительно заниматься.

С сентября Оля ходит к Ирине Викторовне. Мне посоветовала ее коллега по работе. И с этой учительницей у нее результаты превосходные. Оля только 5 по английскому языку получать стала. И это при условии, что у них поменялась в школе учительница. Новая очень требовательной оказалась и просто так 5 не ставит.

Оля еще спрашивает про кружок, который ведет ее бывшая репетитор. Но я ее не пускаю туда. Не хочу, чтобы успеваемость дочери опять упала.