Почти 90% вологодских родителей помогают детям с домашними заданиями, а 3% даже пишут курсовые за студентов

В Вологде, как показывает исследование сервиса SuperJob, 9 из 10 родителей школьников активно участвуют в учебном процессе своих детей, помогая им с выполнением домашних заданий. В опросе, проведенном с 2 по 19 сентября 2024 года, приняли участие родители школьников, а также студентов колледжей и вузов. Результаты показали, что 89% родителей школьников оказывают своим детям поддержку в учебе: 34% признались, что делают это часто, а 55% помогают время от времени.

Наибольшая помощь требуется ученикам начальной школы, где 56% родителей регулярно помогают своим детям с уроками. Это объясняется тем, что многие современные учебники и задания составлены таким образом, что младшие школьники не всегда могут разобраться в них самостоятельно без поддержки взрослых. Родители отмечают, что порой требуется даже больше времени и усилий на объяснение задачи, чем на ее выполнение.

В среднем звене школы регулярная помощь требуется 23% учеников. Среди старшеклассников эта цифра значительно снижается: лишь 7% родителей старшеклассников сообщают, что регулярно помогают своим детям с учебой. Это связано с тем, что к старшим классам дети уже более самостоятельны и лучше ориентируются в учебном материале. Однако и в этой возрастной группе бывает сложно справиться с отдельными предметами, такими как физика, математика или химия, поэтому родители нередко привлекаются к помощи.

Интересно, что участие родителей в учебном процессе не заканчивается с окончанием школы. Даже после поступления в колледжи и вузы родители продолжают помогать своим детям. Так, 4% родителей студентов колледжей и 3% родителей студентов вузов признаются, что регулярно помогают своим детям с выполнением домашних заданий и курсовых работ. Это указывает на то, что многие студенты сталкиваются с трудностями при освоении материала или попросту не справляются с объемом заданий, что вынуждает родителей подключаться к процессу обучения.

Причины такой ситуации могут быть разными. С одной стороны, это сложность и объем учебного материала, с другой — неумение или нежелание самих студентов справляться с заданиями самостоятельно. Вологодские родители часто сталкиваются с проблемой адаптации своих детей к учебе в вузах, особенно на первых курсах, когда молодым людям еще сложно планировать свое время и самостоятельно осваивать большие объемы информации.