Стоит ли делать уроки вместе с ребенком: эксперты раскрыли оптимальную стратегию

Ежедневные многочасовые домашние задания стали привычной реальностью для миллионов семей. Однако психологи и педагоги предупреждают: чрезмерное вовлечение родителей в процесс может навредить самостоятельности и критическому мышлению школьника.

Согласно исследованию Высшей школы экономики, успеваемость напрямую зависит не от времени, проведенного за уроками, а от осознанного подхода к обучению. Доктор психологических наук Анна Кудинова отмечает: «Роль родителей — создать условия для занятий, а не решать задачи вместо ребенка. Важно помогать только тогда, когда он действительно исчерпал свои ресурсы».

Эксперты сходятся во мнении, что идеальная стратегия — это «золотая середина». Вместо тотального контроля лучше установить четкий график и правила: выделить время для самостоятельной работы, а затем проверить результат. При этом акцент стоит делать на понимании материала, а не на безошибочном выполнении.

Такой подход не только снизит стресс для всей семьи, но и научит ребенка ответственности — навыку, который окажется ценнее любой пятерки в дневнике.