Сын устроил нам с мужем молчаливый бунт – пытаюсь до него достучаться, бесполезно

Мне уже страшно от того, во что превратилось наше общение с сыном. Ему десять, учится в четвёртом классе, и последние пару недель он объявил нам с мужем настоящий молчаливый бунт. Всё началось не на пустом месте, но такого поворота я не ожидала.

Первые звоночки прозвенели ещё осенью. Учительница стала жаловаться, что тетради сына выглядят так, словно ими пол подметали. Почерк резко испортился, буквы пляшут, помарки, какие-то художества на полях. Он словно перестал стараться. Я прошу переписать домашнюю работу хотя бы без грязи – скандал. Замечания в дневнике копились, но сыну было всё равно.

Потом началось другое: то учебник забудет, то пенал потеряет, то сменку третий раз за месяц покупаем. Обложки я даже не спрашиваю – их нет, страницы мятые, из тетрадей вырваны листы на непонятные записки. Я ругалась, объясняла, пробовала договариваться – ноль.

Но бойкот начался, когда я впервые забрала у него телефон. Я увидела в электронном журнале пять двоек подряд по русскому языку, при том что обычно он учился на четвёрки, иногда на пятёрки. Оказалось, он просто перестал записывать и делать «домашку». И ведь не признался, а сидел и врал, что всё сдал.

Тогда я решила: гаджет уходит до исправления оценок. И тут мой ласковый мальчик превратился в каменную стену. Он перестал с нами разговаривать. Уходит в свою комнату, дверь закрыта. На завтрак, обед и ужин выходит молча, ест и обратно. На любой вопрос – либо тишина, либо короткое «отстань». На мужа это тоже распространяется, хотя он поначалу думал, что я просто давлю и надо «отпустить».

Я честно пыталась. Две недели не проверяла уроки, дала возможность всё решать самому. Итог: меня вызвала классный руководитель и в лоб сказала, что если так пойдёт дальше, в четверти у сына будут неудовлетворительные отметки по трём предметам, и никакой аттестации. Пришлось опять включаться, и это снова спровоцировало крик.

Враньё стало отдельной болью. Он теперь сочиняет не переставая. То говорит, что ничего не задали, то утверждает, что учитель сам не проверил тетрадь. Дошло до смешного: вчера сказал, что убрал в своей комнате, а когда я зашла – под столом гора фантиков и носки недельной давности. Я заглянула ему в глаза, а он спокойно смотрит и гнёт свою линию. В тот момент у меня реально опустились руки.

Увлечений, кроме мобильной игры, у него не осталось. Кружки бросил, гулять не выгонишь. Если забираю телефон, он просто сидит на кровати и смотрит в стену. Я предлагаю вместе выбрать секцию, съездить куда-то в выходные – один ответ: «Не хочу». Энергии ноль, зато на обиду сил хватает.

Муж считает, что это возрастной кризис и надо быть строже, а моя мама советует отвести к неврологу и «не сюсюкать». Я же просто устала. Устала кричать, наказывать, раз за разом натыкаться на холод. Боюсь, что окончательно теряю контакт с ребёнком. Ведь я не идеальных оценок жду, а просто хочу, чтобы он рос ответственным и хоть немного слышал нас.