Сын ходил на платную подготовку к школе, чтобы попасть в класс к конкретному учителю, а нас просто кинули – мест нет

Мы из тех родителей, кто готовит сани летом. Сын у нас мальчишка смышленый, но очень домашний, в сад ходил неохотно. Поэтому, когда встал вопрос о школе, я первым делом пошла искать не просто учебное заведение, а «своего» человека.

Через знакомых вышли на гимназию в соседнем районе. Там как раз набирала первый класс Светлана Алексеевна — педагог с огромным стажем. Про нее рассказывали чудеса: и строгая в меру, и добрая, и дети к ней липнут. На дне открытых дверей администрация прямым текстом сказала: хотите гарантированно попасть именно к ней — приводите ребенка на «Школу будущего первоклассника». Мол, так ребята привыкают к учителю, а она присматривается к ним.

Мы, не раздумывая, записались. Курсы были платные, ценник кусался, особенно с учетом того, что мы специально ездили через полгорода. Но я успокаивала себя тем, что это билет в нужный класс, инвестиция в спокойную психику сына.

Нас убедили, что группа у Светланы Алексеевны — это прямой лифт к ней в первый класс. Так и говорила: «Кого я учила на подготовке, того и беру, чужих детей в параллели не будет».

Занятия меня, скажем прямо, удивили. Уровень оказался ниже плинтуса. Весь год они не учились выводить крючочки или складывать слоги, а слушали сказки и собирали пазлы. Я, конечно, понимаю, важность моторики, но не за такие же деньги.

Оказалось, что педагог выходила к ним в группу без особого энтузиазма, часто болела, и дети ползанятия проводили с аниматором, который просто включал им мультики в актовом зале.

Я молчала, потому что цель была не в знаниях, цель была в Светлане Алексеевне. Мы дома сами штудировали прописи, сын к весне уже бегло читал по слогам. Зато он и правда привык к классу, к партам, перестал бояться школы. Я была почти счастлива, предвкушая, как осенью он пойдет на линейку уже без слез, зная, куда и к кому идти.

И вот в июне вывешивают заветные списки. Я лечу на сайт гимназии, пробегаю глазами строчки под литерой «А» — нашей фамилии нет. Смотрю «Б» — нахожу нас там, напротив фамилии совершенно незнакомой мне молодой девушки. Я решила, что это ошибка. Схватила телефон, набрала приемную. Трубку взяла завуч начальной школы.

Объяснила ситуацию спокойно, мол, как так, мы ходили целенаправленно, нам гарантировали. А в ответ услышала: «Светлана Алексеевна набирает только двадцать пять человек, вы в резерв не попали. У нас демографический бум, у педагога свои приоритеты. Ваш ребенок записан к Марии Сергеевне, она прекрасный специалист».

Свои приоритеты! Ключевое слово. Как выяснилось позже, в ее заветный класс попали дети с той же улицы, где живет учительница, и несколько ребят, чьи родители сумели найти к ней особый подход. А мы, приезжие «чужаки», просто были источником финансирования в общей массе.

Чувствую себя не просто обманутой, а какой-то униженной. Ведь нас никто не предупредил, что договор на услуги — это просто филькина грамота, что «устные гарантии» при поступлении ничего не стоят. Ладно деньги, их уже не вернуть. Жалко времени и нервов ребенка, который уже настроился на «свою» учительницу. Теперь я понимаю, что подготовка была лишь ширмой для выкачивания средств.

Сын у меня парень стойкий, привыкнет, но промолчать не могу. Хочется как-то защитить других от таких граблей, но как бороться с этой системой, где обещания ничего не значат, я пока не знаю.