- Сиротинушка, - называла мою дочь учительница, потому что я не участвовала в школьных мероприятиях

Я всегда интересовалась жизнью своей дочери. Когда Маша ходила в садик, я приходила на утренники, сила ей костюмы. И в театр мы с ней ходили, на выставки какие-то. В развлекательных центрах мы бывали.

В школе дочка раскрыла свой потенциал. Она стала хорошо учиться, получала только 5. Иногда у нее проскакивали 4. Учительница всегда хвалила Машу, говорила, что она очень старается.

В разных концертах в школе дочка принимала участие. Ей нравилось танцевать, петь. С одноклассниками у нее были прекрасные отношения.

В 5 классе школьная жизнь стала другой. По каждому предмету появился свой учитель, программа стала сложнее.

С классной руководительницей, как мне сначала показалось, нам повезло. Галина Анатольевна была активной, молодой, идеями фонтанировала. Преподавала она математику, интересно объясняла все темы. Дочка была в восторге от учительницы поначалу.

Но уже во второй четверти начались проблемы. Мероприятий было слишком много. Маша не всегда успевала к ним подготовиться, потому что помимо школы она еще на танцы ходила и на плавание.

Я тоже не всегда успевала приехать и посмотреть, как дочь будет выступать на сцене или еще что-то делать. Я работала, обеденный перерывы у меня был коротким. За это время я даже до школы не успела бы добраться. А отпрашиваться раньше вечером у нас не принято. Начальство не приветствует это.

Дочка говорила, что не ко всем детям родители приходят, уверяла меня, что все в порядке. И по ней я видела, что она не переживает.

Через некоторое время изменения все же начались. Мне стала часто звонить Галина Анатольевна, просить о помощи какой-то на мероприятиях. Когда-то я соглашалась, но порой мне приходилось отказываться, потому что я банально не успевала все.

- Современная школа требует активного участия родителей, - говорила мне классная дочери. – Дети должны понимать, что мамы и папы поддерживают их. Как же иначе они будут учиться и развиваться?

Примерно то же классная писала в общих чатах. Но только к ее философии никто особо не прислушивался. Многие мамы работали, не могли позволить себе по первому зову сорваться и примчаться на какой-то концерт.

О последнем я не сразу узнала. Я только в начале второй четверти стала замечать за дочкой, что она какая-то подавленная ходит.

В один из дней я вообще забрала Машу в слезах. И тогда она мне рассказала, что творила ее классная.

- Галина Анатольевна зачитывала вслух фамилии тех, к кому мамы не пришли на очередной концерт, - рыдала дочка. - И так она всегда делала. Я не говорила тебе, чтобы не расстраивать.

Как такое педагогу вообще в голову могло прийти? Хорошо, что тогда Галина Анатольевна рядом не была. Я не знаю, что с ней сделала бы.

- Сиротинушка, - сказала дочка.

- Кто? – не поняла я.

- Так меня учительница называла, потому что маме нет до меня дела. Она это всем внушала.

Интересно то, что так Галина Анатольевна говорила только отличникам и хорошистам. В их число входила и моя дочка. А таким ребятам важно, чтобы их хвалили, чтобы у них все получалось делать хорошо.

На следующий день я пошла вместе с дочкой в школу, отпросилась с работы. С классной я встретилась. И Галина Анатольевна даже не стала отрицать ничего.

- А что Вы хотели? У женщины дети на первом месте должны стоять, муж - на втором, а потом уже работа. А у Вас и мужа нет, поэтому дочке Вы можете уделять времени больше, чем кто-либо.

Эту наглость я терпеть уже не могла. С дочкой я накануне говорила про перевод в другую школу. Но Маша не хотела ничего менять. В классе у нее были друзья, с которыми она не желала расставаться.

Чтобы как-то урегулировать ситуацию, я отправилась к директору. Вера Петровна выслушала меня, пообещала разобраться.

С тех пор Галина Анатольевна не третирует мою дочь. Посмотрим, как дальше будет. Если ничего не изменится, придется идти выше.