- С таким заиканием ему в логопедическую группу, - говорит воспитательница, которая сама моего сына довела

Мой Егор родился доношенным, без каких-либо проблем. Врачи патологий не нашли в роддоме, потом педиатр на плановых осмотрах не выражала никакого беспокойства.
Переживать я начала, когда ровесники моего ребенка начали говорить, а мой Егор как-то молчал, непонятные звуки произносил только.
 
- Нет у него никаких отклонений, - говорили мне разные специалисты. – Всему свое время.
 
Сын заговорил поздно. Но каких-то проблем с речью у него я не наблюдала. Егор чисто разговаривал, не шепелявил, не заикался.
В садик я отдала его в самый обычный. Нам повезло, потому что место досталось в учреждении, которое во дворе нашего дома находится. Очень удобно получилось.

Сначала Егор нормально ходил в группу. Во время адаптации он не особо плакал, быстро влился в коллектив.
 
- На целый день можно уже его оставлять, - сказала Татьяна Вячеславовна.
 
Я и стала приводить сына утром, а забирать, когда свою работу заканчивала. Егор не так часто болел, что радовало.
 
Когда пришло время первого утренника, Егор как-то смутился. Он стал отказываться репетировать, принимать в чем-либо участие.
 
- Не важно, - сказала Татьяна Вячеславовна. – Вы его на сам  утренник приведите. Пусть со стороны понаблюдает, посмотрит. Может, Егор захочет уже в процессе ко всем присоединиться.
 

В тот раз сын только хоровод поводил на утренники с другими ребятами. Но ему по этому поводу никто и ничего не сказал.
И следующий утренник по тому же сценарию у нас прошел. Егор, правда, уже не только хоровод водил, но и песню пел со всеми.
 
- Так постепенно он и вольется во все это – радовалась Татьяна Вячеславовна.
 
А я была довольна, что на моего сына не давят. Не хотелось мне, чтобы ему психику ломали в таком возрасте.
 
Сейчас Егору 5 лет. Он в садик ходит, на утреннике только один раз небольшой стишок рассказывал. Не лежала у него душа к выступлениям. Но при этом он не капризничал, когда нужно было с остальными детьми петь и танцевать. Он это делал, но без удовольствия.
Полгода назад у нас поменялась воспитательница. На место ушедшей на пенсию Татьяны Вячеславовны пришла молодая Ангелина Игоревна. И она уже не такой лояльной была и понимающей.
 
- Все дети должны участвовать в утренниках, - заявила она. – Поэтому родители, готовьтесь к тому, что стихи каждому придется учить вместе с ребенком.
 

Егору дали и стих, и роль в сценке, когда был первый утренник с новой воспитательницей. Он все выучил, но при большом количестве людей растерялся.
 
- Надо стараться, - сказала Ангелина Игоревна после мероприятия.
 
Потом был еще какой-то праздник. К нему дети тоже готовились. И Егор мой что-то делать должен был. Только не хотел он, а его воспитательница заставляла.
Я со временем и стала замечать за сыном, что у него с речью проблемы появились. Он паузы между словами долгие делал.
За Егором я начала наблюдать, но картина меня не радовала. Он все хуже и хуже говорил. А потом он стал конкретно заикаться, что заметили все наши родственники и друзья.
 
- Ищи проблему, - говорили мне подруги. – Где-то стресс ребенок получает.
 

Я быстро поняла, в чем проблема. Мне было достаточно раньше забрать сына из садика на днях. У них как раз подготовка к новогоднему утреннику началась.
 
- Нормально говори! – кричала на Егора воспитательница. – Ты чего мямлишь?
 
Мой сын стоял и только теребил руками край футболки. Видно было, что он напряжен. Он пытался повторить слова из стихотворения, но получалось плохо. То и дело ребенок повторял окончания.
Ангелина Игоревна когда меня увидела, тут же прекратила орать на ребенка, подошла ко мне. Я думала, что она хотя бы извинится за такое поведение. Но этого не произошло. Воспитательница наезжать на меня вздумала.
 
- С таким заиканием ему в логопедическую группу! – сказала Ангелина Игоревна. – Вы не понимаете сами этого? К врачу сводите ребенка!
 
Но кто довел Егора до такого состояния? Все изменения произошли тогда, когда у ребенка поменялась воспитательница.
Я намекнула на это Ангелине Игоревне. И тогда она отправила меня к заведующей, чтобы я с ней вопрос решала.
Я с радостью к ней пошла, рассказала о нашей ситуации. Виктория Анатольевна растерялась, сказала, что так вообще не должно быть, пообещала поговорить с воспитательницей.
 
Пока что Ангелина Игоревна не кричит на моего сына. Но все равно она его заставляет быть активным, к утреннику готовится со всеми. Не думаю, что в этом случае нам любая терапия на пользу пойдет. Стресс же у ребенка сохраняется.