- Она неучем так остаться может, - моя дочь разочаровала меня, учительницу своим нежеланием напрягаться

Моей дочери в этом году 6,5 лет исполнилось. У нее весной был день рождения. Я думала, что в сентябре мы поведем нашу Анфису в школу. Но только не сложилось. Не готова моя дочь к занятиям.

В сентябре того года я записала дочку на подготовительные занятия в школу, в которую мы планировали идти. Она во дворе нашего дома находится.

- Учительница по имени Ольга Васильевна в следующем году будет набирать 1 класс, - сказала мне соседка. – Мой сын к ней на подготовительные занятия ходил, а потом и в начальную школу. Все нам нравилось. Идите к ней. Не прогадаете.

Я и записала дочку к этой Ольге Васильевне. И мне казалось, что с ней Анфиса быстро втянется в процесс, будет рваться к знаниям.

В первый месяц занятий уже стало очевидно, что дочка не хочет ничего делать. Она витала в облаках во время занятий, не хотела считать, палочки и крючки, буквы писать.

- Вам бы поработать над ее внимательностью, - говорила Ольга Васильевна. – Иначе проблем потом не оберетесь. В школе же уже программа будет сложнее, успевать нужно будет за всеми ребятами. Такими темпами ничего не будет хорошего у Анфисы с успеваемостью.

Я пробовала с дочкой дома заниматься, считала с ней, читать ее учила, повторяла то, что они с Ольгой Васильевной на подготовительных курсах проходили.

Но толку не было. Не хотела дочь ничего учить. Я с воспитателями в детском саду разговаривала. И они мне сказали, что у них на занятиях Анфиса нормально все отвечает. Но там же и легче вопросы были, программа в саду отличалась от той, что на курсах была.

- Может, учительницу поменять? – спросил как-то Игорь, мой муж. – Ольга Васильевна подход могла к нашей Анфисе не найти.

Я прислушалась к этому совету. Кстати, такое же мнение мама моя высказывала. Место у другого педагога было, поэтому не составило труда перевести к нему дочь.

Валентина Евгеньевна изначально была настроена оптимистично. Она всеми силами пыталась привлечь Анфису к учебному процессу, раскрыть ее сильные стороны. Но через несколько месяцев и эта учительница сдалась.

- Не хочет ничего ваша дочка делать, - сказала учительница. – Вы бы как-то мотивировали ее, пытались с ней заниматься, заинтересовывать ее. Я не могу только вокруг нее плясать, потому что у меня другие ученики имеются.

Я усиленно стала заниматься с Анфисой. Но она так и не начала нормально читать. Писать она вообще отказывается.

- Она неучем такими темпами останется, в конце апреля где-то сказала мне Валентина Евгеньевна. – Вам рано в школу пока что идти. Пробуйте в следующем году, а не в этом подавать документы. Не будет Анфиса с другими детьми наравне в плане успеваемости и усидчивости.

 

Неприятно это слышать было, но сделать я не могла ничего. У меня поначалу было желание подать документы в школу, отправить туда Анфису в этом году. Не хотелось мне ее в 7,5 туда отдавать.

Но потом я отказалась от этой идеи, потому что поняла, что хуже этим только ребенку сделаю.

- Как мы будем к школе ее готовить? – спросила я у мужа недавно. – Без подготовительных занятий не получится обойтись, но на них Анфиса не делала ничего и не будет, как я понимаю.

Игорь поспешил меня успокоить, сказал, что все будет нормально, что дочка подрастет и будет более усидчивой.

Но уже на одной занятие мы сходили. И учительница была другая, а не те, которые в том году были. Только не изменилось ничего.

 

- Анфиса не слушала даже меня, - сказала Вера Владимировна после занятия.

Я уже даже к неврологу записала дочь. Но мама посмеялась надо мною, сказала, что я оправдываю Анфису и ее лень.

- Ты бы ремня дала ей, - сказала мама. – Тогда бы сразу дело пошло бы в гору. А так твоя дочка решила, что ей все можно, что не стоит напрягаться.

Пока что я не готова к таким мерам. И сомневаюсь я, что они приведут к каким-то результатам. Я пока что жду, что скажет врач, когда на Анфису посмотрит. Если там патология, то нужно будет с ней работать.

А если все в порядке, то это еще больше осложняет ситуацию. Тогда нужно будет каким-то образом приобщить дочь к занятиям, вовлечь ее. Но я не представляю, как это сделать, к каким методам прибегать.