- Мы играли в телефон все утро в садике, - сказала дочь, а я ограничиваю ей гаджеты

К воспитанию всегда относилась серьезно. Мне важно было, чтобы моя Даша была развитым ребенком, а не той, у которой ветер в голове и дурацкие песенки.

Я только раз в неделю даю дочке играть на планшете. Мультики я тщательно выбираю ей, не даю смотреть откровенные глупости. С книги я дочке читаю определенные, а не ерунду современную.

В садик Даша пошла год назад. Не очень легко ей там было. Она не особо общительным ребенком была всегда. Пока я сидела с ней в декрете, мы только вдвоем играли во дворе, к другим детям дочка крайне редко шла.

- Все со временем придет, - говорили мамочки на площадке. – Вырастет, станет более контактной.

Так и получилось. Дочка стала более открытой, когда стала ходить в группу. Воспитательница помогал ей адаптироваться, познакомила ее с ребятами, научила разным играм.

Меня все устраивало в саду. Никаких претензий у меня не было к воспитательнице, нянечке. Дети всегда были досмотренными, веселыми, никто не дрался и не обижал никого.

Неделю назад я пришла забирать Дашу домой. Я ее переодела, после чего мы попрощались с воспитательницей и отправились домой. Ничего странного я не заметила.

По пути домой дочка стала рассказывать мне, как прошел ее день. И узнала я много нового от ребенка.

- Мы играли в телефон все утро в садике, - сказала Даша. – Его Настя принесла. Ей родители купили его на день рождения. Он в таком чехле розовом.

Даша еще долго с восторгом рассказывала про телефон Насти. Потом она описывала игру. в которую девочка играла.

- Там были животные, которые смеялись. Там еще и стрелять можно было.

Потом оказалось, что дети не только смотрели, как Настя играет. Она им тоже дала попробовать. И Даша моя тут же моментом воспользовалась.

Следующим же утром я решила поговорить с воспитательницей. Я привела дочь немного раньше, дождалась, пока родители разойдутся. Не буду же я устраивать такие разборки при них.

- Можно Вас, Надежда Михайловна? – спросила я.

Воспитательница подошла ко мне, спросила в чем дело. Я и сказала ей, что знаю о том, что вчера ребята играли в телефон.

- Вы не думали, что некоторые родители против гаджетов могут быть? – спросила я.

- А что такого? – не поняла Надежда Михайловна. – Вы же понимаете, что не получится ребенка оградить от прогресса, который быстрыми темпами развивается. И нужно принять это. И дети играли в телефон не весь день, а только утром. А  это время тяжелое. Много работы сразу появляется. Я и на своем телефоне им иногда мультики включаю, когда нужно, чтобы было тихо. А как еще справляться? Вы бы попробовали поработать на моем месте!

В следующие пару дней Даша снова мне рассказывала про телефон Насти, про забавную игрушку, которая там есть.

- Что случится, если Ваша Даша поиграет 3 минуты? – не понимала моего возмущения Надежда Михайловна.

Я решила поговорить с заведующей, пошла к ней. Но и Инна Владимировна не встала на мою сторону. Она сказала, что все дети в телефонах с детского сада, что сделать с этим нельзя ничего.

- Остается только смириться, - развела руками заведующая.

Только один папа написал, что я из ерунды делаю проблему.

- Лучше научите Дашу правильно пользоваться гаджетами, чтобы она потом дикарем не выглядела, - порекомендовал мне он.

Нет, я не могу с наших родителей. Им вообще плевать на детей, получается? Только так можно объяснить такое поведение, ту иронию, с которой то единственное сообщение, адресованное мне, было написано.

Не знаю даже, что делать. Мириться с таким положением вещей я не могу.