- Иди работать в гимназию, - советую мне коллеги в школе, когда я жалуюсь на обнаглевших учеников

В том году я окончила педагогический университет. Стала я учителем начальных классов. И работать я пошла в обычную среднюю школу. Только туда мне казалось реально устроиться тому, кто недавно диплом получил. Администрация попалась адекватная. Вера Владимировна, наш директор, сразу же мне сказала, что я могу к ней обращаться, если вопросы возникнут.

- В начале карьеры у учителя их всегда много, - говорила директор.

Завуч в том же духе меня встретила. И коллеги-учителя примерно такие же слова говорили. Все были приветливыми и вежливыми.

Дали мне мой 1 класс. Все детки были такими маленькими, хорошенькими. Родители их мне тоже сначала показались вполне себе адекватными. Впрочем, о многих из них я мнения не поменяла. В начале учебного года у нас было родительское собрание. Там я познакомилась с мамами и папами, рассказала о том, как у нас будет строиться учебный процесс. Мне вопросы еще задавали, на которые я отвечала. Все прошло хорошо тогда.

С началом занятий я с детьми ближе познакомилась, всех по именам запомнила. И часть ребят радовала меня своими успехами. Они хорошо запоминали материал, дома могли подготовить проекты какие-то. Вопросов к ним не было. Были и другие дети. Они откровенно ленились. У меня таких три мальчика и столько же девочек оказалось. Сначала я на ребят не давила, дала им возможность адаптироваться. Об этом меня их родители попросили даже, когда я с ними этот разговор завела. И это предложение мне логичным показалось. Но только эти ленивые детки оказались не просто ленивыми. Они еще и вести себя не умели. Это со временем стало понятно.

Во второй четверти все ребята уже освоились, стали показывать свои особенности, характер. И мне стало понятно, что с частью детей родители вообще не занимались, что их никто не воспитывал. Один мальчик мог на уроке громко разговаривать с седом по парте. Я делала ему замечания, но хватало этого ровно на несколько минут.

- А что такого я делаю? – недоумевал Рома.

Еще одна девочка у меня была, которая могла среди урока встать и куда-то пойти. Я бегала за ней по школе, возвращала ее в класс. И она не понимала, что нельзя так делать, что без разрешения учителя выходить никуда нельзя. Я после уроков в тот день позвонила маме этой девочки. Только она не поняла вообще, чем я недовольна.

- Вы неинтересно преподаете, - сказала мама. – Только такой вывод напрашивается. Вы заинтересуйте детей, чтобы они Вас слушать хотели. Тогда и проблем с дисциплиной не будет.

И примерно так мне говорили родители всех ребят, которые баловались не слушались.

- А что Вы хотели? – так у меня еще спрашивали. – Дети не могут неподвижно сидеть полдня. Они будут отвлекаться. Это нормально.

На родительском собрании я тему поднимала, просила родителей поговорить со своими детьми о правилах поведения во время уроков. И тут же на меня накинулись, стали напоминать, что я училась в педагогическом институте именно для того, чтобы уметь справляться с ребятами.

У меня под конец учебного года стали опускаться руки. Да, я получила педагогическое образование, но только нас не учили там, как справляться с жителями зоопарка. А некоторые дети их и напоминают своим поведением. Как-то я разговаривала с одной из своих коллег, объясняла ей проблему, с которой столкнулась. Но только дельного совета я не получила.

- У меня то же самое происходит. Не воспитывают нынче родители детей своих, поэтому те так себя ведут. И никак ты на это не повлияешь. Иди работать в гимназию. Тамм дети из нормальных семей, где ими занимаются. Может, там будет легче. Но и в таких школах встречаются непоседы. Как повезет.

Я не готова пока что к таким изменениям. Не возьмут меня в гимназию. Я я узнавала. Там стаж нужен, еще куча требований имеется. Но такими темпами к моменту, когда я всем критериям буду соответствовать, у меня вообще желание работать с детьми пропадет. Оно уже улетучиваться начинает.

В этом году мои ученики стали второклассниками, подросли за лето. У меня были надежды на то, что их поведение изменится в лучшую сторону. Но этого не случилось. Баловаться на уроках некоторые продолжают. Один мальчик недавно вообще сорвал нам занятие. И плевать на это было его родителям.