Думала, возрастная учительница – это счастье, а оказалось, что она любит унижать детей

мнение читателей
Думала, возрастная учительница – это счастье, а оказалось, что она любит унижать детей

У моего сына в школе с пятого класса начались проблемы с географией. Не с предметом как таковым — карты он любит, столицы запоминает легко, а с преподавателем. Зовут её Ирина Борисовна, женщина предпенсионного возраста, в школе работает больше тридцати лет. Сначала я радовалась: уж кто-кто, а опытный учитель точно найдет подход. Но вышло иначе.

Первые звоночки пошли месяца через два после начала учебного года. Сын стал неохотно собираться в школу по средам и пятницам — именно в эти дни стояла география. На прямой вопрос, что не так, отвечал уклончиво, мол, учительница строгая. Я списывала на переходный возраст и обычную подростковую лень.

Потом увидела его тетрадь для проверочных работ. Ошибки были, но не критичные, однако красной пасты Ирина Борисовна не жалела.

Ладно бы просто исправления — но там красовались комментарии вроде «ты вообще о чем думал?» и «это позор, а не ответ». Меня это задело. Решила сходить в школу, поговорить лично.

Разговор с учительницей оставил странное ощущение. Ирина Борисовна держалась уверенно, говорила, что требования у нее высокие, а нынешние дети слишком изнежены и не привыкли к дисциплине.

На мои слова о комментариях в тетради ответила, что это метод мотивации, а если родители будут оспаривать каждое замечание, то порядка в классе не добиться. Честно скажу, я тогда даже засомневалась — может, действительно слишком мягко воспитываю сына?

Все встало на свои места случайно. В родительском чате одна из мам написала, что её дочь в слезах отказывается идти в школу после того, как Ирина Борисовна при всем классе высмеяла её за неправильно показанный на карте полуостров. Девочку поставили к доске и минут десять расспрашивали, чем она вообще занята на уроках, и не перепутала ли она школу с цирком. А класс смеялся.

После этого сообщения чат буквально взорвался. Выяснилось, что почти каждый ребенок хоть раз попадал под такой прессинг. Один мальчик забыл дома линейку — и весь урок простоял в углу с запиской «я растяпа».

Моего сына, оказывается, за медленный ответ у карты назвали «человеком-тормозом» и посоветовали пересесть на первую парту, чтобы учительница видела его глаза и могла понять, есть ли там хоть какая-то мысль. Узнала я об этом только сейчас — сын просто не рассказывал, боялся, что я пойду ругаться и сделаю только хуже.

Недавно одна мама прислала в чат видеозапись. Ребенок умудрился включить диктофон на смартфоне во время урока. Да, нарушение правил, спору нет. Но то, что я услышала, перекрыло любые мысли о неподобающем поведении ученика.

На записи Ирина Борисовна отчитывает одноклассницу сына: голос спокойный, почти ласковый, а слова такие, что слушать тошно. «Ты, наверное, думаешь, что география — это только глобус крутить? Так вот, милая, даже глобус ты не осилила». И дальше в том же духе.

С этой записью мы решили идти к директору. Я пошла первая, потому что у меня уже был опыт разговора с администрацией. В прошлый раз, когда я пыталась пожаловаться без доказательств, завуч лишь развела руками и сказала: «Ирина Борисовна — педагог с именем, она готовит призеров олимпиад, не может быть такого, чтобы она оскорбляла учеников». Тогда мне намекнули, что я, возможно, слишком эмоционально воспринимаю слова учителя и что детям полезно чувствовать твердую руку.

Теперь у нас есть факты. Мы втроем — я и еще две мамы — записались на прием к директору на следующую среду. Если снова получим отписку, пойдем дальше, в отдел образования. Терпеть, когда взрослая женщина самоутверждается за счет одиннадцатилетних детей, никто не намерен.

Что интересно: старшие классы эту учительницу почти не знают. Видимо, с девятиклассниками такие методы уже чреваты последствиями — могут и ответить, и родители у старшеклассников менее терпеливые. А мы, родители пятиклашек, долго сомневались и боялись прослыть скандалистами.

Вот думаю: сколько еще таких педагогов прикрываются статусом и званиями? Как считаете — можно ли оправдать жесткость учителя, если она дает знания, или здесь важнее атмосфера, в которой ребенок находится каждый день?

В рубрике "Мнение читателей" публикуются материалы от читателей.